12月6日,在山東省日照市新營小學,牟娟老師指導學生使用人工智能機械臂。
近年來,山東省日照市東港區(qū)積極推進中小學人工智能教育,實行“普及+提高”的人工智能課程體系,以聯(lián)盟結(jié)對、成立共同體等形式,推動優(yōu)秀課程資源共建共享,目前,已建成中小學人工智能實驗室37所。
新華社記者 郭緒雷 攝
12月6日,在山東省日照市新營小學,學生在操作編程機器人。
近年來,山東省日照市東港區(qū)積極推進中小學人工智能教育,實行“普及+提高”的人工智能課程體系,以聯(lián)盟結(jié)對、成立共同體等形式,推動優(yōu)秀課程資源共建共享,目前,已建成中小學人工智能實驗室37所。
新華社記者 郭緒雷 攝
12月6日,在山東省日照市金海岸小學,學生在進行航天英雄挑戰(zhàn)賽訓練。
近年來,山東省日照市東港區(qū)積極推進中小學人工智能教育,實行“普及+提高”的人工智能課程體系,以聯(lián)盟結(jié)對、成立共同體等形式,推動優(yōu)秀課程資源共建共享,目前,已建成中小學人工智能實驗室37所。
新華社記者 郭緒雷 攝
12月6日,在山東省日照市金海岸小學,老師指導學生練習機械臂毛筆書寫編程。
近年來,山東省日照市東港區(qū)積極推進中小學人工智能教育,實行“普及+提高”的人工智能課程體系,以聯(lián)盟結(jié)對、成立共同體等形式,推動優(yōu)秀課程資源共建共享,目前,已建成中小學人工智能實驗室37所。
新華社記者 郭緒雷 攝
12月6日,在山東省日照市東港區(qū)天寧小學,學生在進行無人機編程練習。
近年來,山東省日照市東港區(qū)積極推進中小學人工智能教育,實行“普及+提高”的人工智能課程體系,以聯(lián)盟結(jié)對、成立共同體等形式,推動優(yōu)秀課程資源共建共享,目前,已建成中小學人工智能實驗室37所。
新華社記者 郭緒雷 攝