新華社客戶端濟(jì)南6月7日電(劉天儀 楊成寶)5月21日,在濟(jì)南長清區(qū)五峰街道辦事處蔡莊村的櫻桃園地,山東管理學(xué)院師生正現(xiàn)場(chǎng)幫農(nóng)民直播帶貨,前來體驗(yàn)的下鋪?zhàn)哟宕逦瘑T羅榮芬說,村里雖然有好山好水種植的綠豆、小米、核桃,但地處偏遠(yuǎn),只能靠商販前來收購?!敖裉斓谝淮我娮R(shí)了什么是電商,讓我堅(jiān)定了為村里建立網(wǎng)店把好產(chǎn)品賣出好價(jià)錢的決心?!?/p>
但在實(shí)際操作中,農(nóng)民還面臨不少技術(shù)性制約。產(chǎn)品調(diào)研、文案設(shè)計(jì)、圖片處理等等建店前期難題,能使很多村民望而卻步;網(wǎng)店建成后的正式運(yùn)營會(huì)遇到大量技術(shù)性細(xì)節(jié)問題,需要有人長期跟蹤輔導(dǎo);網(wǎng)店建成后如果沒有流量、人氣,就會(huì)形同虛設(shè)。此外,產(chǎn)品售出后,打單號(hào)、包裝、聯(lián)系物流等,都是很難操作的事情。為解決這些難題,很多地方政府選擇了購買服務(wù),但電商企業(yè)的服務(wù)成本太高,是不小的財(cái)政負(fù)擔(dān)。
“大學(xué)的人才、技術(shù)優(yōu)勢(shì)能幫助農(nóng)民達(dá)成愿望?!鄙綎|管理學(xué)院黨委書記馮慶祿表示。
楊晨是山東管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院電商專業(yè)大三學(xué)生,去年全程參與了學(xué)校的長清區(qū)電商進(jìn)村項(xiàng)目建設(shè)。她與另一名同學(xué)搭檔共同負(fù)責(zé)其中1個(gè)網(wǎng)店的建立與運(yùn)營。在一周多駐村建立網(wǎng)店過程中,楊晨和同學(xué)共同完成了產(chǎn)品的文案設(shè)計(jì)、圖片拍攝等,圖片處理等技術(shù)難度高的活兒,則交給了學(xué)生志愿者組織——60多人的鄉(xiāng)村振興服務(wù)社,其集納眾人智慧、力量,專為電商助農(nóng)解決各種難題。
網(wǎng)店建成后的初步運(yùn)行中,不僅要現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)指導(dǎo),項(xiàng)目基本完成回校后還要繼續(xù)教,通過微信視頻、QQ或電話,每個(gè)月10幾次答疑釋惑,達(dá)數(shù)月甚至一年之久?!凹偃缥覀儺厴I(yè)或其他原因未能接續(xù),則會(huì)移交給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹。”楊晨說。
網(wǎng)店建成后,楊晨和她的同學(xué)們通過微信、朋友圈、微博和學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷推介。山東管理學(xué)院有上萬名學(xué)生,一傳十、十傳百,漸漸提升了知名度,流量上升。三個(gè)月后,楊晨幫助所建網(wǎng)店的小米月銷量,最高達(dá)2600袋(每袋5斤、10斤不等),收入近10萬元。
這一網(wǎng)店的建設(shè)過程,折射了山東管理學(xué)院推動(dòng)電商進(jìn)村的全鏈條技術(shù)性操作,具有接續(xù)傳承、反復(fù)指導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)支持、合力推介等獨(dú)有特點(diǎn),成功解決了農(nóng)民的電商難題。
除了全鏈條操作外,山東管理學(xué)院還具備全要素調(diào)動(dòng)、多方位合作的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。前臺(tái)與后臺(tái)、學(xué)生與教師、學(xué)院與全校等各方要素都被積極調(diào)動(dòng)起來。今年4月份,山東管理學(xué)院聯(lián)合本校五個(gè)學(xué)院成立了鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院,以更多的學(xué)科資源、實(shí)踐力量投入其中。
通過與地方政府合作,目前,山東管理學(xué)院已經(jīng)在8個(gè)縣域內(nèi)進(jìn)行了農(nóng)村電商建設(shè),形成了8個(gè)“中國淘寶村”、2個(gè)“中國淘寶鎮(zhèn)”,年銷售額超億元,推動(dòng)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)振興。
“學(xué)校和學(xué)生自身也得到了發(fā)展。”馮慶祿說,學(xué)校的培養(yǎng)理念是“勞動(dòng)情懷深厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出”,電商助農(nóng)成為踐行這一理念的最佳渠道和載體之一。
山東省企業(yè)管理研究會(huì)秘書長孫亮說,電子商務(wù)在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮了重要作用,應(yīng)該由高等院校牽頭,建立一個(gè)融合高校資源、企業(yè)資源的統(tǒng)一平臺(tái),一起助力鄉(xiāng)村振興。(完)(來源:山東管理學(xué)院)